Portfolioarbeit - Individuelle Lernentwicklung dokumentieren Melanie Wilm Da Veränderung aber immer in

Da Veränderung aber immer in Interaktion von Beteiligten und deren individuellen Interessen stattfindet

Der Aufbau einer sicheren und tragfähigen Fachkraft-Kind-Beziehung sollte das grundlegende Ziel während der Eingewöhnung sein (U3 und Ü3)

Selbstverletzendes Verhalten kann im Grundschulalter beginnen und ist oft Ausdruck tiefer emotionaler Not

Sprach- und Merkfähigkeit

(Albert Einstein)

Portfolioarbeit - Individuelle Lernentwicklung dokumentieren Melanie Wilm Da Veränderung aber immer inEin Portfolio dokumentiert die Lernentwicklung eines Kindes und begleitet die individuellen Lernschritte vom ersten bis zum letzten Tag in der Einrichtung. Neben Lernmotivation und der Vermittlung von Schlsselkompetenzen frdert Portfolioarbeit das Selbstbewusstsein des Kindes. Portfolio Wie ist es aufgebaut? Was gehrt hinein und was nicht? Wie gelingt gute Portfolioarbeit? Und wie wird das Portfolio inder pdagogischen Einrichtung eingesetzt? Diesen